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阿亮老師的紅樓教學
誰說國小學生不懂紅樓

這幾年我持續在國小及國中
深耕古典文學小說
尤其希望引導孩子進入紅樓世界
並且鼓勵他們寫出對紅樓的感想

這些日子有些北斗的學生
因為我的紅樓導讀
激發許多想法
因而淬鍊出來的文筆
真是令人驚艷不已

很難想像此篇文章
竟然出自國小六年級的學生

事實證明
好的文學讀本
加上老師適度的引導
絕對可以讓學生平時積累的寫作實力
有了最完美的結合

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以下是芸亦的紅樓夢閱讀心得:

紅樓夢,一本在中國史上名留千古的古典小說,一個在中國文學歷史上有著不朽地位的作品,一篇篇使我愛不釋手的章節,都充分展現出作者—曹雪芹的生花妙筆,在他筆下的人物個個都栩栩如生、生動活潑,且相信你我對他都不陌生,但,你是否瞭解它?你是否對書中內容如數家珍?你是否對木石前盟感到惋惜?且聽我娓娓道來我的想法……。
紅樓夢,之所以無與倫比,我想是因為作者曹雪芹運用史無前例的手法,把中國最早的神話故事『山海經』裡的『女媧補天』做為整個故事的開頭,引起大眾目光,又發揮巧妙文筆,把每個人物刻畫的生動逼真,也把當時候的富貴人家--賈府的興盛落敗描述的令人彷彿身歷其境,每當我跌進紅樓夢所設下的陷阱裡,我總會久久無法自拔,讓自己的心跟著裡頭的每個情節起伏擺動。
紅樓夢,為中國四大古典小說之一,許多研究『紅學』的學者,至今都還在摸索裡面隱藏的道理,書中,也處處都有啟示等待我們摸索。書籍一開始提到的『木石前盟』,就是一個值得我們省思的例子。作者筆下的木石前盟,只有我們書前的讀者知道,原來賈寶玉的前身就是日日灌溉絳珠仙草(林黛玉前身)的神瑛侍者,當他們下凡時,卻沒有任何人知曉他們上輩子的盟約,只留給書前的讀者感嘆故事的美中不足。但,我們人生又何嘗不是如此呢?沒有人能對自己的前世瞭如指掌,也沒有人能掌握自己下輩子的去向,我們不斷在有生之年充實自己,不斷跨越自己的每個極限,只為了不枉費此次的一遭人間,不枉費每一個探索人間的機會。
作者筆下的奴僕也反映了當時的社會風氣,我想當時候的奴婢根本就不算是個『人』,雖然已毫無怨言的幫忙服侍富貴人家,卻還得遭受萬般羞辱與責怪,還會被拿來買賣、鞭打,甚至還有奴僕因受不了嚴苛的對待,而自殺的事例。我想如果他們生活在現代,那麼賈家人一定早已上了法庭,遭受法官公正無私的審判。也因此這對待奴僕的方式,在現今的社會中,已是你我不敢想像的夢魘。
從『劉姥姥逛大觀園』這個章節中,我們也可以發現當時上流社會的奢華糜爛,我們就像從鄉下來的劉姥姥般,沒見過像賈府那樣的盛大場面,沒見過那成群的奴僕,沒見過那麼大的園林,沒見過那麼奢華的建築。但,賈府裡上上下下的富家千金、富家公子,卻都將那些鋪張浪費,看得習以為常,因為元春被封為皇妃,就大興土木,興建省親別院—大觀園,雖然在當時社會能證明他們的龐大財力,但卻在後來慘遭查封,不免讓人覺得惋惜,也不免讓人感嘆他們揮金如土的作法。
林黛玉與賈寶玉最後無法如願在一起,我想和劇中人物刻畫有不勝枚舉的關連,第一女主角—林黛玉在文中的角色設定,就好比那看似不堪一擊的絳珠仙草般,身體纖弱、多愁善感,在其中的『黛玉葬花』章節中,作者更是把黛玉敏感多疑的個性,描寫的極其逼真,從『葬花詞』中我們也不難看出她的細膩心思; 但,第二女主角—薛寶釵在文中的角色設定,卻和林黛玉迥然不同,她被比作豔冠群芳的牡丹花,身體健康、端莊賢淑,在『寶釵撲蝶』中,我們也不難看出她的活力。雖然賈寶玉和林黛玉在前世就有交集,但賈家上下都不知有此,也因此賈母為了賈寶玉著想,深思熟慮後讓寶玉迎娶了寶釵,也算圓了場『金玉良緣』。
我認為最後林黛玉及賈寶玉沒有圓上輩子的木石前盟,結為夫妻,令我們都感到很惋惜,但寶玉又能如何呢?在當時的社會,婚姻往往都不是男女雙方能主宰的,『門當戶對、指腹為婚』的念頭比比皆是,許多人就像寶玉一般,和不是自己所愛的人結為夫妻。
紅樓夢的結局並無皆大歡喜,元妃及賈母的撒手人寰,林黛玉在寶玉與寶釵的婚禮當天吐血身亡,賈寶玉離開薛寶釵出家當和尚,賈府遭查封,都表露著紅樓夢的悲慘結局。但,紅樓夢卻留給我們太多能夠反覆思索、反覆閱讀、反覆研究、反復推敲、反覆感受的『文學美』。

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