阿亮老師教學日誌

分享議題 語文與影像教學閱讀理解策略

感謝南一書局的邀請
讓我有機會在台北
跟教育夥伴進行
第二次語文教學的交流分享

這次的主題會延續
上一次未完的內容
有摘要 修辭與閱讀寫作部分
還有課外閱讀的推展技巧

此外會以影像MV你在煩惱什麼
做閱讀理解與寫作的示範
歡迎有興趣的夥伴一起參與

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以下為本次講題的講綱

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壹、語文教學的基本理念
1、台灣語文教育的迷思
2、詞推論教學的方法：析詞解義與脈絡推詞
3、生字教學實際操作與應用：生字加減魔法師
4、大陸語文教材的介紹與比較

貳、課本語文教學之一 【摘要大意策略】 
1、摘要魔法師
2、記敘文與說明文的摘要方法

参、課本語文教學之二 【修辭教學策略】
1、修辭教學的基本理念與迷思
2、如何應用修辭教學，讓語文教學更加輕鬆省力

肆、課本語文教學之三 【學習單製作與讀寫合一】
1、如何應用教學媒材輕鬆製作學習單
2、閱讀心得的引導寫作，讓讀寫能夠合一
3、如何引導孩子用課文寫作文
4、學生學習檔案的介紹與製作

伍、班級課外閱讀的【推薦書單與閱讀推動的訣竅】 
1、如何在班級推動課外閱讀
2、兼具閱讀樂趣與考試實用的書單推薦
3、閱讀策略的引導教學，讓孩子更愛課外閱讀
4、【你在煩惱什麼MV】影像教學與閱讀策略的實作