阿亮老師教學日誌

而是妥善利用家課
讓學生書寫各式學習單

包括課內預習單 課外閱讀單 讀報學習單
影片欣賞 倩女幽魂 喜宴 刺蝟男孩 天堂的孩子
討論社會議題 廢核與否 班級正義 世界人權
班級事務 生活經歷 比賽經驗與成長
內容包羅萬象 貼近生活

透過師生共同討論
激發他們腦力思考
寫下當時心情領略與心得

當時就很清楚自己的目的
希冀讓孩子透過書寫
記錄在國小學習歲月中
點點滴滴的兒時回憶
留待長大後可以細細品味

而去年畢業生的畢業紀念冊
其實自己早已完成
但一直想親手交給現在就讀國中的他們

順便跟他們這群成長中的孩子
敘敘舊 談談心

但是事與願違
自己一直忙碌於教學與行政
以及時常到外校演講
致力閱讀推廣事務上
實在抽不出時間

眼看一年即將過去
實在需要讓孩子趕快看到這本
屬於他們青春回憶的紀念冊

因此特別麻煩溪陽國中梁主任及佩娟老師
幫忙聯繫與規劃

利用中午的午休時光
與孩子們進行一場
畢業後的祕密約會

請他們喝珍珠奶茶 並聊天
讓冰涼的飲品 與往日情懷交雜

透過畢業紀念冊
重新回到那些年
一起經歷過點點滴滴

當這群升上國中的孩子
拿到畢業紀念冊
看到童年時所寫的許多心情小語
以及閱讀書籍的心得寫作

他們都訝異與驚喜
當年寫下這些文字
紀錄了國小學習歷程

欣喜當年自己堅持
讓孩子努力筆耕
如今讓他們透過書寫
可以留下一個美好的青春印記

其實這就是文字書寫的魅力
將當時的心情記錄下來

文字的刻痕歷歷
因此往事並不如煙

這本獨一無二的畢業紀念冊
可供這群孩子們
處在人生起步階段
將來有個可以追憶及回顧文本

相信這本自己親身製作
專屬於他們自己的紀念冊
在若干年後 
再回首這些前塵往事
那時候的他們
一定會有更多的感觸與懷念

其實有時老師只是一些小小的整理與巧思
就可以創造師生之間
永恆的回憶
師生之情就可以如此綿密的延續下去

試試看吧 夥伴們