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阿亮老師堅持教育理念 
幫助孩子成長的教學原則

一個從不太會說臺語的學生
經過ㄧ個多月的密集訓練之下
靠著毅力及認真
獲得閩南語朗讀
全縣第六名的真實案例

成功國小張昱
榮獲彰化縣閩南語朗讀第六名

自己為了讓偏鄉孩子更多機會
雖然這陣子忙碌異常
還是訓練了七位學生
參加閩南語朗讀比賽

甚至其中有幾個學生
完全沒有演說的經驗

但為了讓更多學生
站上舞台 展示自我
我除了鼓勵之外
也強迫有潛能學生報名

經過密集訓練
適時鼓勵及嚴格要求之下

在十月中旬
二林國小的預賽
指導七位學生之中
共五人獲獎

其中完全沒有演說經驗的張昱
更像是一匹黑馬 突破重圍
不僅得獎
更在今天全縣決賽
獲得彰化縣第六名佳績

其實張昱之前對臺語非常陌生
上台的台風更是缺乏
一個多月前
根本無法想像
他能站上舞台朗讀
更不遑說要得獎

因為自己教育理念的堅持
讓張昱迫於老師的威嚴
而密集勤奮練習

現在他不但台風穩健 落落大方
因為訓練臺語朗讀的關係
也引起對臺語的興趣

這次張昱的得獎
完成出乎意料之外
也更加深他認真學習
必有收穫的理念

從此張昱的學習態度
變得更加積極主動

當初因為自己的堅持
才讓學生有今天的成果

有時尊重孩子的決定
或許是民主的展現
但是孩子畢竟不太成熟
畏苦怕難 抗壓性差
是他們的天性

所以唯有師長清楚方向
並且堅持做對的事情
或許才是幫助孩子
更加成熟懂事的教育方式

我認為這樣堅持教育理想
才是對孩子教養最好的方式
為人師長在講求民主教育之下
不得不察呀!

 

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